Jak Polska wzmacnia swoją cyberobronę w obliczu narastających zagrożeń hybrydowych i jaką rolę odgrywają w tym młodzi specjaliści i specjalistki – to temat artykułu opublikowanego w szwajcarskim dzienniku „Le Temps”, w którym wypowiada się dr Paweł Marczewski, Dyrektor Departamentu Strategii i Analiz w Łukasiewicz – ITECH.
W szwajcarskim dzienniku „Le Temps” ukazał się artykuł Julie Ducos poświęcony rozwojowi cyberbezpieczeństwa w Polsce oraz roli młodych specjalistów i specjalistek w budowaniu odporności państwa na zagrożenia hybrydowe. Jednym z rozmówców autorki jest dr Paweł Marczewski, Dyrektor Departamentu Strategii i Analiz w Łukasiewicz – ITECH.
Tekst opisuje rosnące znaczenie cyberbezpieczeństwa w polskiej polityce bezpieczeństwa oraz inicjatywy, które mają wspierać rozwój kompetencji młodych osób w obszarze cyberobrony. Przykładem takich działań jest konkurs im. Mariana Rejewskiego, organizowany przez Ministerstwo Obrony Narodowej. Konkurs wyróżnia najlepsze prace dyplomowe z zakresu cyberbezpieczeństwa, kryptologii i cyberobrony, zachęcając studentów i studentki do rozwijania kompetencji kluczowych dla bezpieczeństwa państwa.
Dr Paweł Marczewski zwraca w artykule uwagę na znaczenie tworzenia zróżnicowanych ścieżek zaangażowania młodych osób w działania na rzecz bezpieczeństwa. Podkreśla, że dla wielu z nich praca w obszarze cyberobrony lub w instytucjach odpowiedzialnych za bezpieczeństwo może być atrakcyjną alternatywą wobec tradycyjnej służby wojskowej i ważnym sposobem służenia swojemu krajowi:
„Dla wszystkich młodych ludzi niechętnych wobec służby w konwencjonalnych siłach zbrojnych praca w cyberobronie lub powiązanych z nią instytucjach może być
atrakcyjnym sposobem służenia swojemu krajowi.”
Perspektywa ta jest szczególnie bliska Łukasiewicz – ITECH. Jako interdyscyplinarny think tank Instytut analizuje wpływ nowych technologii na państwo, gospodarkę i społeczeństwo, a także poszukuje rozwiązań wzmacniających odporność instytucji publicznych i biznesu na zagrożenia cyfrowe. Cyberodporność wymaga bowiem nie tylko inwestycji w infrastrukturę i technologie, lecz także konsekwentnego rozwijania kompetencji, edukacji oraz ścieżek kariery dla młodych ekspertek i ekspertów.